L'apprendimento del linguaggio e la nascita della mente
Laser, 06.03.2007 -
Ida Boni intervista Rita Sidoli, docente associata di pedagogia speciale all'Università Cattolica di Milano.
Per un bambino su 6 è difficile imparare a parlare
Molti bambini, soprattutto i maschi, hanno difficoltà nell'iniziare a parlare: un bimbo su sei, un maschio su quattro e il 4% dei bebé non pronuncia neanche una parola prima dei tre anni di vita.
Sono i dati emersi da un'indagine condotta online in Inghilterra da YouGov, che ha coinvolto 1.015 genitori di bambini piccoli.
E' emerso che in media i bambini pronunciano prima la parola papà e poi mamma, ma che uno su sei ha difficoltà di apprendimento del linguaggio e inizia a parlare più tardi; tra i maschi è uno su quattro a manifestare queste difficoltà. Secondo l'indagine, riportata online dalla BBC, l'età in cui più comunemente si pronuncia la prima parola è tra i 10 e gli 11 mesi. Più bambine che bambini (il 34% contro il 27%) dicono però la loro prima parola prima dei nove mesi. Ma il 4% dei bimbi non proferisce parola prima dei tre anni. E' importante che i bambini con manifeste difficoltà di linguaggio vengano seguiti il più precocemente possibile da esperti, concludono gli autori del lavoro.
È indubbio che l'apprendimento della lingua, il codice tipico della specie umana, rappresenta per i bambini una vera e propria fatica. Sulle potenzialità neuroniche e sull'influenza dell'ambiente circostante rispetto all'organizzazione e alla nascita della prima parola nel bambino si era concentrata Ida Boni nell'incontro con Rita Sidoli, docente associata di pedagogia sociale all'Università Cattolica di Milano e autrice del volume Incontri felici con le parole. Il linguaggio tra educazione e disabilità (La Scuola., 2001). Un'intervista che riproponiamo qui in allegato.
Laser, 06.03.2007 -
Ida Boni intervista Rita Sidoli, docente associata di pedagogia speciale all'Università Cattolica di Milano.