Neurodivergenze in aumento

Il punto sull’inclusione e integrazione delle diversità nella scuola ticinese

Bambini e ragazzi con bisogni educativi particolari, disturbi dell’apprendimento, alta sensibilità o ancora deficit dell’attenzione. Sigle e definizioni che fino a dieci, quindici anni fa erano forse confinate in ambiti specialistici, oggi sono entrate nel linguaggio comune, nelle aule scolastiche,... Più informazioni