Meno diplomi post-obbligatori tra i giovani svizzeri

In Svizzera, la quota dei 25enni aventi un titolo di studio di livello secondario II è calata dal 91,5% a circa il 90% tra il 2016 e il 2022. La Confederazione e i Cantoni quindi, al momento non raggiungono in maniera omogenea la soglia prefissata del 95% che punta a fare in modo che i 25enni in Svizzera posseggano un titolo di questo tipo (vale a dire un attestato federale di capacità, una maturità liceale, oppure un diploma di una scuola cantonale come ad esempio quella di commercio in Ticino). È quanto emerge dal Rapporto sul sistema educativo pubblicato dal Centro svizzero di coordinamento della ricerca educativa (CSRE) e stilato ogni quattro anni su incarico della Segreteria di Stato per la formazione, la ricerca e l’innovazione (SEFRI).

Il rapporto è stato presentato lunedì in una conferenza stampa a Berna, alla quale erano presenti il presidente della Confederazione Guy Parmelin, e quello della Conferenza delle direttrici e dei direttori cantonali della pubblica educazione (CDPE): il consigliere di Stato Christophe Darbellay. Quest’ultimo ha motivato il calo registrato negli ultimi anni con il fatto che la formazione professionale è ancora considerata poco attrattiva. In Romandia il tasso si aggira tra l’85% e il 92%, mentre nella Svizzera tedesca si situa tra il 92% e il 96%. In Ticino e nei Grigioni, la quota si attesta rispettivamente poco sopra al 90% e vicino al 93%. Dopo un primo esame del rapporto, Parmelin e Darbellay hanno dichiarato che si valuterà l’inserimento di misure aggiuntive o di nuovi obiettivi a lungo termine.

Oltre che rappresentare il principale strumento di monitoraggio nazionale dell’educazione, il rapporto si occupa di informare sul raggiungimento degli obiettivi comuni della Confederazione e dei Cantoni, relativi alla politica della formazione post-obbligatoria. Tra questi, vi è anche quello di assicurare l’accesso all’università senza esame d’ammissione a chi possiede la maturità liceale: un piano questo, che attraverso una riforma delle basi legali circa la maturità liceale adottate nel 2023, punta a ridurre le interruzioni degli studi nelle università. Nonostante la Svizzera registri una quota superiore alla media internazionale di persone aventi un titolo di livello terziario (vale a dire una formazione universitaria o professionale superiore), la percentuale di interruzioni rimane costante ed elevata: complessivamente, circa il 15% degli studenti abbandona gli studi prima di conseguire una laurea: il dato va tuttavia contestualizzato, tenendo conto che il 10% ha effettivamente lasciato la formazione, mentre il 2% ha lasciato la Svizzera prima di conseguire il titolo e il 3% è ancora iscritto a una scuola universitaria. Tra i nuovi iscritti invece, circa il 24% non consegue il bachelor entro otto anni dall’inizio degli studi.

Legato a SEIDISERA del 23.03.2026